文章專欄
24 May 2020
當我舉行講座/工作坊時,常見出席的十居其九都是媽媽。
22 May 2020
家長需要創造互動性高的閱讀時間 (Interactive Story-time)。
16 May 2020
很多孩子覺得書本裏有很多文字,他們害怕文字,因而顯得十分抗拒,又或者完全不感興趣。
13 May 2020
大家有沒有聽過Terrible Two?
11 May 2020
相信絕大部份的家長都想自己的孩子喜歡閱讀,偶爾見到某朋友的孩子愛看書,都會打探一下方法。
07 May 2020
閱讀途中,學生可以運用以下方法去幫助自己理解文章。
02 May 2020
孩子可能會出現大大小小的行為問題。
02 May 2020
閱讀故事好處眾多,對語言發展更有莫大的幫助。
27 April 2020
說起「莫扎特效應」,這便要追溯到1993年。
25 April 2020
隨著孩子的認知和語言發展,孩子能參與有一些須和人合作、有簡單規則的遊戲,然後開始接觸一些較複雜的桌上遊戲。