文章專欄

孩子有先天聽力問題，長大後是否就不懂説話？

聽力學
11 June 2020
首先，聽力障礙不會100%「導致」言語障礙。
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和幼兒溝通並不只是用嘴巴

幼兒語言發展
09 June 2020
不論你是家長、治療師或者老師，想一想，平時你是怎樣教孩子詞語？
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「找不同」只是在訓練觀察力嗎？

兒童語言發展
05 June 2020
如果你有一盒「找不同」的教材，即是兩幅非常相似但仔細看後會有發現有不同的圖片，你會如何和孩子一起玩？
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如何培養出一個愛閱讀的孩子 - 培養習慣篇

兒童語言發展
31 May 2020
今次我們會集中討論Raising A Reader Program「持續練習」和「維持閱讀的習慣」的兩個元素。
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如何分辨自閉症和聽力障礙

特殊教育需要
29 May 2020
兩者雖然看似無關，但原來它們有一些相似的表徵，以致家長和老師一開始可能會誤將聽障兒童當作為自閉症兒童，即使表徵相似，背後的原因也截然不同。
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為甚麼學懂排序如此重要

兒童語言發展
27 May 2020
言語治療常出現的一個訓練是排序圖卡，大家有想過為甚麼嗎？
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爸爸對孩子的語言發展更具影響力？

幼兒語言發展
24 May 2020
當我舉行講座/工作坊時，常見出席的十居其九都是媽媽。
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如何培養出一個愛閱讀的孩子 - 閱讀過程篇

兒童語言發展
22 May 2020
家長需要創造互動性高的閱讀時間 (Interactive Story-time)。
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如何培養出一個愛閱讀的孩子 - 日常生活篇

兒童語言發展
16 May 2020
很多孩子覺得書本裏有很多文字，他們害怕文字，因而顯得十分抗拒，又或者完全不感興趣。
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情緒調節和語言能力

情緒與行為
13 May 2020
大家有沒有聽過Terrible Two？
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